終於在異鄉完成2年的碩士學業啦！(撒花)而且真的可以見到我大多數的同學，大多數人可能就見這麼唯一一次。
因為疫情的關係，這兩年都是線上完成所有的學業，跟在台灣的求學完全不同。過來之前，台灣的疫情還不像國外嚴重，所以國外已經開始實施線上或是混合課程，而現在台灣的疫情相較之前嚴重多了，所以陸續有學校開始施行線上課程，看到那些新聞的我也是頗感慨，在此想要分享自己的想法和一些體驗。
線上同步課程的最大優點就是不用開車，省去交通往返的時間。對！尤其是在美國！雖然路比台灣寬，路上摩托車比台灣少很多，但還是不會想幾乎每天開車去學校，尤其是上下班尖峰時段，其實還是很塞，我想這點不管在哪都一樣。如果學校離你家很近，可能這點不算什麼，不過不適用在我身上。但美國國土較廣大，沒車就像沒腳，大多數的人其實不會住離學校很近，除非像之前在台灣，住學校宿舍或租離學校很近的地方。甚至我有些同學是住在別的州，所以視訊上課的確是非常方便。另一個優點就是可以時間快到再登入上課，不必往返建築物，當然也就不需要提早到，尤其是如果連兩堂課在不同棟。雖然在台灣，有些建築物之間的距離不會太遠，所以不大有問題，但以自己的學校而言，如果要移動到不同的建築可能就花掉中間的下課時間了。另外一個優點就是時間真的蠻有彈性的，因為只要登入就可以上課，你可以開車聽、邊走邊聽、隨時登入隨時聽！另外，通常教授也會錄音錄影，所以如果你錯過了，或是有哪些沒聽清楚的地方，只要在連結失效前，隨時都可以點連結進去溫習，其實是蠻方便的。當然，實體上課也是可以錄音錄影，但線上課程的直接錄製還是比較方便。
當然，線上同步課程的優點反面就是缺點，最大的缺點就是因為太方便，所以很容易分心。如果是年紀較長的學生，比如我自己……因為比較清楚自己的目標，也知道學費很貴，所以就會規範自己好好聽課。但如果是比較坐不住的學齡孩童，也許很難要他們乖乖坐在螢幕前或是仔細聽講一個小時左右。當然，即使是面對已經成人的學生，教授也知道不是每個人都會專注整堂課，所以總會設計一些課堂活動增加參與度，確保學生維持一定的專注力。另一個缺點，就是缺少和同學的直接互動。雖然可以透過團隊作業而認識同學，但畢竟也只是透過螢幕，除非雙方都有心，主動想認識對方，並且私底下持續互通有無，不然很難真正了解對方，當然更遑論深入結交朋友了。雖然就算直接互動也不一定就能結交朋友，但因為視訊的關係，其實考驗主動性，再加上疫情，就算起了頭，也往往不了了之。最後當然就是畢竟線上課程是很依賴網路的，如果網路出問題，當然就會耽擱，如果是學生方面有網路問題，可能不至於影響全班，但教授就會影響到授課。記得有時候是教授的網路出問題，所以就被自動登出，我們也是滿臉問號，但也清楚怎麼回事，所以就要耐心等教授回來，當然課程無法避免被中斷了一下。
自己也覺得有點無奈和驚訝，居然真的上了整整兩年的線上課程，有些教授也被迫學習和熟悉線上教學，並且使用各種輔助工具教學；學生也必須從中調整學習，比如如何利用電子郵件或是其他輔助工具發問或學習。其實，學習是一輩子的事，「主動」學習的精神在疫情之下，在螢幕底下就更為重要，畢竟教授不可能一直盯著你，但你還是要在時間內完成交代的作業和考試，並且確保自己「誠實」遵守相關規定。這波疫情持續了許久，其實大家也已經有些疲乏，也許對於台灣而言，真正巨大的考驗才真正開始，而國外的人們已經開始陸續尋找開心之道了。即使如此，學術機構和醫院還是比較有在留意疫情，像學校就還是要求所有參與畢業典禮的人都要戴口罩。而我自己日常生活也還是都有注意，畢竟病毒不分你我，健康是最重要的！
再次謝謝所有人的鼓勵和支持，也謝謝所有的祝福和小禮物。也很高興遇到好教授、好同學，雖然之後各奔東西，但也許在未來的某天又有交會的瞬間吧！往後一定有更多的考驗在等著，至少對我而言還有好多關，漫漫長路，也許走了一遭又覺得沒那麼長。希望大家都能找到自己想要的，健康、快樂地度過每一天！